主講老師: | 張竹泉 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 對公業(yè)務全景營銷進程沙盤模擬是一種通過搭建模擬環(huán)境來模擬對公業(yè)務營銷全過程的方法。它旨在幫助對公客戶經(jīng)理及綜合營銷人員全面且系統(tǒng)地掌握從客戶“商機孵化”到“業(yè)務落地”的全過程,并就其中關鍵環(huán)節(jié)進行模擬訓練。通過專業(yè)講授、體驗式互動學習、模擬訓練及通關考核等方式,將實戰(zhàn)與理論知識融合一體,提升營銷人員的方案呈現(xiàn)技巧、交叉銷售能力、臨場應變能力和談判引導技能。該模擬訓練尤其適合初、中級對公客戶經(jīng)理,有助于其快速成長并掌握諸多客戶營銷場景。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-01-22 15:38 |
對公業(yè)務全景營銷進程沙盤模擬
從業(yè)務保姆到客戶顧問的自我價值提升
學習、思考、實踐、提升
項目收益: 本課程采用全普遍性對公業(yè)務的營銷場景,共9組進程,27個案例,我們結合實際對公營銷的普遍業(yè)務發(fā)生場景,在每個情景的營銷應對措施中,給出最常見的四種應對選擇,同時我們會在沙盤中真實呈現(xiàn),對公營銷策略正確或者失誤的時候,會把我們的工作帶到什么樣的方向,成功的進程如何鞏固,失誤的進程如何調(diào)整,都是本課程沙盤所關注的重點。核心目的是讓學員通過在真實的情景中,找到客戶開發(fā),存量盤活,授信獲取等業(yè)務的主動營銷最適合的策略。此教學形式學員參與性強,教學效果好,最便于學員研討與吸收,杜絕理論教學的枯燥,也避免了泛泛開放式研討的只重形式,而沒有實際效果的低效率局面。 教學目標: 學習管理客戶數(shù)量與客戶關系的能力‘啟發(fā)學員利用真實情境推演思考,并在學習過程中不斷接受現(xiàn)場的情景挑戰(zhàn),加強對理論的理解程度。 幫助學員發(fā)現(xiàn)自己的工作與業(yè)績的關系,促使學員們發(fā)現(xiàn)工作中可以改善的環(huán)節(jié),鼓勵他們在本職崗位上可持續(xù)性的為組織業(yè)績貢獻力量。 教學方法與時間構成: 情境設置與沙盤推演:40%; 案例研討與現(xiàn)場答辯:20%; 該項目客戶部分 啟動及共同研發(fā)客戶:深圳中行-全對公客戶經(jīng)理參與輪訓,共11期 參訓客戶:廣西省中行-省行對公條線3期 參訓客戶:湖南省農(nóng)行-對公條線2期 參訓客戶:江門中行-對公條線3期 參訓客戶:深圳農(nóng)行-對公條線2期 參訓客戶:興業(yè)沈陽、湖南郵儲、貴州工商銀行、紹興建行、平頂山銀行、上海農(nóng)行、寧波銀行總行 課程涉及的關鍵概念: 客戶的管理與資源的配置: 營銷的準備與職業(yè)目標的管理: 銀行業(yè)務的理解與客戶需求的分析 內(nèi)、外部組織關系的分析與管理 | ||
銷售環(huán)節(jié)的動作分解 |
博弈-主動出擊到異議的應對
■ 談判對手的確立與行動準則 ■ 案例重現(xiàn):經(jīng)典的4個難題與解決思路的建立 ■ 談判原則的描述 ■ 演練與測試:將談判技術原則應用到實際情境 ■ 客戶異議的應對與處理 ■ 情境討論:客戶挑剔我行條件不好、客戶要求更好的政策、客戶推說上級有更高的要求 ■ 服務失敗的應對解決方案
完成更多的業(yè)績
■ 客戶交叉點的確立 ■ 多角度思維與研討:對公產(chǎn)品到底是賣什么? ■ 客戶圍墻與關系維護管理 ■ 梳理具體的圍墻與梳理具體工作 ■ 案例問答:日常繁忙工作中,具體哪些客戶的要求,可以立即行動?
課程回顧與小組答辯
■ 課程知識點的回顧與點評 ■ 公布答辯的選題與通關方式 ■ 現(xiàn)場答辯的完成 ■
進程范例:六-與財務部門的對接與細節(jié)博弈
6-1到6-3是業(yè)務的發(fā)展過程,每一個場景,都能引發(fā)對公業(yè)務的細節(jié)討論,并給出客戶經(jīng)理在實際工作中的建議
京公網(wǎng)安備 11011502001314號