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演講口才特訓(xùn)營大綱
  • 演講口才特訓(xùn)營大綱
  • 演講口才特訓(xùn)營大綱旨在通過系統(tǒng)性訓(xùn)練提升學(xué)員的演講與口才能力。課程涵蓋演講基礎(chǔ)、表達(dá)技巧、思維拓展、情緒管理、即興演講等多個(gè)模塊。通過理論講解、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、點(diǎn)評(píng)反饋等多種教學(xué)方式,幫助學(xué)員克服緊張情緒,提高語言表達(dá)與溝通能力,培養(yǎng)自信從容的演講風(fēng)格。特訓(xùn)營還注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,為學(xué)員提供多樣化的演講場景模擬,助力學(xué)員在職場、生活中脫穎而出。
  • 2024-10-24 11:16  
  • 主講老師:顏永平 課時(shí)安排:3天/6小時(shí)一天
面議
提高公眾演講與口才技巧的八個(gè)秘籍
  • 提高公眾演講與口才技巧的八個(gè)秘籍
  • 提高公眾演講與口才技巧的八個(gè)秘籍包括:一、充分準(zhǔn)備,明確演講目的與內(nèi)容;二、深入了解聽眾,因材施教;三、練習(xí)發(fā)音,確保清晰流暢;四、掌握節(jié)奏,適時(shí)停頓,增強(qiáng)感染力;五、運(yùn)用肢體語言,增強(qiáng)表達(dá)力;六、學(xué)會(huì)傾聽,靈活應(yīng)對(duì)現(xiàn)場提問;七、積累詞匯,豐富語言表達(dá);八、保持自信,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。通過不斷練習(xí)與實(shí)踐,可以顯著提升公眾演講與口才技巧,增強(qiáng)個(gè)人魅力與影響力。
  • 2024-10-24 11:15  
  • 主講老師:顏永平 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
培訓(xùn)師進(jìn)化之路  ——教練型培訓(xùn)師
  • 培訓(xùn)師進(jìn)化之路 ——教練型培訓(xùn)師
  • 培訓(xùn)師進(jìn)化之路——教練型培訓(xùn)師,是培訓(xùn)領(lǐng)域的精英蛻變。他們不僅精通專業(yè)知識(shí)與技能傳授,更擅長運(yùn)用教練技術(shù),激發(fā)學(xué)員潛能,引導(dǎo)自我發(fā)現(xiàn)與成長。教練型培訓(xùn)師以傾聽、提問、反饋為核心,營造安全、信任的學(xué)習(xí)氛圍,幫助學(xué)員設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃路徑、克服挑戰(zhàn)。他們不僅是知識(shí)的傳遞者,更是成長的伙伴與引路人,陪伴學(xué)員在職業(yè)與人生的旅途中,實(shí)現(xiàn)自我超越,綻放潛能之光。
  • 2024-10-22 13:01  
  • 主講老師:尤志欣 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
善于演講,事半功倍
  • 善于演講,事半功倍
  • 《善于演講,事半功倍》是一本專注于提升個(gè)人演講能力的實(shí)用指南。本書通過系統(tǒng)講解演講的基本技巧、準(zhǔn)備流程、現(xiàn)場表現(xiàn)以及后續(xù)反饋等多個(gè)方面,幫助讀者掌握高效演講的精髓。書中不僅提供了豐富的理論知識(shí)和案例分析,還設(shè)計(jì)了實(shí)用的練習(xí)和工具,讓讀者在實(shí)踐中不斷提升自己的演講水平。本書適合所有希望在職場、學(xué)術(shù)或生活中通過演講實(shí)現(xiàn)更好溝通效果的人閱讀,助力他們實(shí)現(xiàn)事半功倍的溝通效果。
  • 2024-10-22 10:56  
  • 主講老師:金井露 課時(shí)安排:2天
面議
企業(yè)內(nèi)訓(xùn):演講力訓(xùn)練
  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn):演講力訓(xùn)練
  • 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn):演講力訓(xùn)練》專注于提升企業(yè)員工的公眾演講與表達(dá)能力。通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì),結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬與反饋指導(dǎo),幫助員工克服演講恐懼,掌握有效的演講技巧與策略。本課程不僅涵蓋演講內(nèi)容的構(gòu)建、語言表達(dá)的精煉,還注重肢體語言的運(yùn)用與現(xiàn)場互動(dòng)能力的提升。旨在培養(yǎng)員工成為自信、有影響力的演講者,為企業(yè)內(nèi)部溝通與外部展示增添光彩,助力企業(yè)形象與團(tuán)隊(duì)凝聚力的雙重提升。
  • 2024-10-18 14:07  
  • 主講老師:文若河 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
培訓(xùn)體系建設(shè)及評(píng)估
  • 培訓(xùn)體系建設(shè)及評(píng)估
  • 本書聚焦于企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與評(píng)估。在培訓(xùn)體系建設(shè)上,闡述如何依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、員工需求等確定培訓(xùn)目標(biāo)。詳細(xì)介紹培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì),涵蓋內(nèi)容規(guī)劃、教學(xué)方法選擇等。師資隊(duì)伍建設(shè)方面,探討如何選拔與培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓(xùn)師。同時(shí),著重講述培訓(xùn)評(píng)估的重要性。從反應(yīng)層評(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度,學(xué)習(xí)層考量知識(shí)技能的掌握,行為層關(guān)注培訓(xùn)后的工作行為改變,結(jié)果層評(píng)估對(duì)企業(yè)績效的影響,為企業(yè)打造科學(xué)有效的培訓(xùn)體系提供全面指導(dǎo)。
  • 2024-10-17 16:02  
  • 主講老師:李海燕 課時(shí)安排:2天
面議
為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
  • 為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
  • 在電力企業(yè)中,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)有著獨(dú)特的為師之道。 首先,內(nèi)訓(xùn)師需深入掌握電力專業(yè)知識(shí),從發(fā)電、輸電到配電等環(huán)節(jié),確保傳授準(zhǔn)確內(nèi)容。例如對(duì)電力設(shè)備操作規(guī)范的講解。 其次,要具備良好的教學(xué)技能,包括課程設(shè)計(jì)、課堂組織與表達(dá)能力。能把復(fù)雜的電力原理用通俗易懂的方式呈現(xiàn)。 再者,了解企業(yè)需求與員工特點(diǎn)至關(guān)重要。根據(jù)不同崗位、層級(jí)員工定制培訓(xùn)內(nèi)容,從而提升電力企業(yè)員工整體素質(zhì),保障企業(yè)安全、高效運(yùn)營。
  • 2024-10-16 15:30  
  • 主講老師:鐘虹添 課時(shí)安排:2-4天
面議
最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊
  • 最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊
  • 最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊,專注于挖掘與提煉組織內(nèi)部及行業(yè)頂尖的成功經(jīng)驗(yàn)。通過系統(tǒng)化方法,如深度訪談、案例研究、工作坊討論與知識(shí)地圖構(gòu)建,幫助參與者掌握高效萃取與傳播實(shí)踐智慧的技能。此工作坊旨在打造組織內(nèi)部的知識(shí)共享文化,加速經(jīng)驗(yàn)傳承與創(chuàng)新應(yīng)用,為決策提供科學(xué)依據(jù),推動(dòng)組織效能與競爭力持續(xù)提升。
  • 2024-10-16 10:14  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:2天
面議
卓越培訓(xùn)師能力提升工作坊
  • 卓越培訓(xùn)師能力提升工作坊
  • 卓越培訓(xùn)師能力提升工作坊,專為培訓(xùn)師及企業(yè)內(nèi)部講師設(shè)計(jì),旨在全面提升其教學(xué)技巧、課程設(shè)計(jì)、現(xiàn)場互動(dòng)與學(xué)員管理能力。通過實(shí)戰(zhàn)演練、專家指導(dǎo)、案例分享與反饋循環(huán),幫助培訓(xùn)師掌握高效教學(xué)方法,增強(qiáng)課程吸引力與實(shí)用性。此工作坊旨在打造具有影響力的培訓(xùn)師隊(duì)伍,提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)知識(shí)傳承與人才發(fā)展,為企業(yè)持續(xù)成長提供堅(jiān)實(shí)支撐。
  • 2024-10-16 10:12  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練課程
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練課程
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練課程,旨在培養(yǎng)專業(yè)催化師,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)理論、催化技巧與實(shí)戰(zhàn)演練,掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)智慧、解決復(fù)雜問題的能力。課程融合多種教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用,助力學(xué)員成為企業(yè)內(nèi)部的變革推動(dòng)者。此訓(xùn)練不僅提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與催化技能,更促進(jìn)組織學(xué)習(xí)與發(fā)展,為企業(yè)帶來持續(xù)創(chuàng)新與績效提升。
  • 2024-10-16 10:09  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:4天/6小時(shí)一天
面議
四元八步場景化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
  • 四元八步場景化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
  • 《四元八步場景化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》培訓(xùn),融合學(xué)習(xí)心理學(xué)、成人學(xué)習(xí)理論及建構(gòu)主義,通過四元(內(nèi)容萃取、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料開發(fā)、結(jié)果評(píng)估)八步模型,指導(dǎo)學(xué)員如何構(gòu)建場景化課程。此培訓(xùn)旨在提升課程設(shè)計(jì)者的實(shí)戰(zhàn)能力,確保課程既符合業(yè)務(wù)需求,又激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),通過場景模擬與互動(dòng)體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的高效傳遞與轉(zhuǎn)化,打造精品課程,助力企業(yè)人才培養(yǎng)與業(yè)務(wù)升級(jí)。
  • 2024-10-16 10:04  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:3天
面議
企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)
  • 企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)
  • 企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn),專注于提升企業(yè)內(nèi)部教育資源的創(chuàng)新與效率。通過系統(tǒng)化教學(xué),涵蓋微課策劃、內(nèi)容創(chuàng)作、視覺設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作及平臺(tái)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié),幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代微課設(shè)計(jì)與制作技術(shù)。此培訓(xùn)旨在打造內(nèi)容精煉、形式靈活、互動(dòng)性強(qiáng)的企業(yè)微課,滿足員工多元化學(xué)習(xí)需求,提升培訓(xùn)效果與員工滿意度,為企業(yè)文化建設(shè)與人才發(fā)展注入新活力。
  • 2024-10-16 09:58  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:4天
面議
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧
  • 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧
  • 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn),專注于提升培訓(xùn)師的教學(xué)效能與課堂掌控力。通過教授高效課程設(shè)計(jì)、互動(dòng)教學(xué)方法、非言語溝通技巧、情緒與氛圍管理、以及即時(shí)反饋與評(píng)估等關(guān)鍵技能,幫助培訓(xùn)師打造引人入勝、參與度高的課堂體驗(yàn)。此培訓(xùn)旨在增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)效果,促進(jìn)知識(shí)傳承與人才發(fā)展,同時(shí)提升培訓(xùn)師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)與影響力,為企業(yè)持續(xù)成長貢獻(xiàn)力量。
  • 2024-10-16 09:54  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:2天/6小時(shí)一天
面議
企業(yè)家講師工作坊課程大綱
  • 企業(yè)家講師工作坊課程大綱
  • 企業(yè)家講師工作坊課程大綱,專為希望提升公眾演講與授課能力的企業(yè)家設(shè)計(jì)。課程涵蓋演講技巧、課程設(shè)計(jì)、互動(dòng)教學(xué)、案例分享、情緒管理、非言語溝通等多個(gè)維度,通過實(shí)戰(zhàn)演練與導(dǎo)師指導(dǎo),幫助企業(yè)家掌握高效表達(dá)與傳授知識(shí)的藝術(shù)。此課程旨在培養(yǎng)企業(yè)家成為有影響力的講師,提升個(gè)人品牌影響力,促進(jìn)商業(yè)交流與合作,同時(shí)為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)與外部演講搭建堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
  • 2024-10-16 09:51  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊
  • 精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊
  • 精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊,專注于提升教育工作者及內(nèi)容創(chuàng)作者微課設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)技能。通過實(shí)戰(zhàn)演練、案例分享、工具應(yīng)用等多元化教學(xué)方式,深度解析微課策劃、內(nèi)容編排、視覺設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作及后期剪輯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此工作坊旨在幫助學(xué)員掌握高效微課制作流程,打造內(nèi)容精煉、形式新穎、互動(dòng)性強(qiáng)的精品微課,提升在線教育的質(zhì)量與效果,滿足學(xué)習(xí)者多元化學(xué)習(xí)需求。
  • 2024-10-16 09:44  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
崗位專家經(jīng)驗(yàn)萃取
  • 崗位專家經(jīng)驗(yàn)萃取
  • 崗位專家經(jīng)驗(yàn)萃取是一項(xiàng)關(guān)鍵性工作,旨在深入挖掘并提煉崗位專家在長期實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能與高效工作方法。通過深度訪談、實(shí)戰(zhàn)案例分析、知識(shí)圖譜構(gòu)建等手段,系統(tǒng)化地整理并轉(zhuǎn)化專家的隱性知識(shí)為顯性知識(shí),形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)庫。這一過程不僅有助于專家個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的傳承與發(fā)揚(yáng),更為企業(yè)培養(yǎng)后繼人才、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提升整體績效提供強(qiáng)有力的支持與保障。
  • 2024-10-16 09:35  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:2-3天/6小時(shí)一天
面議
崗位導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)萃取
  • 崗位導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)萃取
  • 崗位導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)萃取是一種系統(tǒng)性方法,旨在從資深崗位導(dǎo)師的寶貴經(jīng)驗(yàn)中提煉出可復(fù)制、可傳播的知識(shí)與技能。通過深度訪談、案例分析、工作坊等多種形式,挖掘?qū)熢陂L期實(shí)踐中的成功秘訣、挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)及高效教學(xué)技巧。這一過程不僅促進(jìn)導(dǎo)師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的固化與傳承,還為企業(yè)培養(yǎng)新導(dǎo)師隊(duì)伍、優(yōu)化培訓(xùn)體系提供豐富素材與實(shí)戰(zhàn)指南,加速新員工成長,推動(dòng)組織知識(shí)與智慧的持續(xù)積累與創(chuàng)新。
  • 2024-10-16 09:33  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:2天/6小時(shí)一天
面議
從優(yōu)秀到卓越引導(dǎo)式培訓(xùn)師訓(xùn)練
  • 從優(yōu)秀到卓越引導(dǎo)式培訓(xùn)師訓(xùn)練
  • "從優(yōu)秀到卓越引導(dǎo)式培訓(xùn)師訓(xùn)練"項(xiàng)目,旨在全面提升培訓(xùn)師的引導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)力,實(shí)現(xiàn)從教學(xué)能手到卓越引導(dǎo)者的跨越。通過實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、互動(dòng)研討等多元化教學(xué)模式,深度解析引導(dǎo)式培訓(xùn)精髓,強(qiáng)化培訓(xùn)師在課程設(shè)計(jì)、氛圍營造、學(xué)員互動(dòng)等方面的能力。該項(xiàng)目助力培訓(xùn)師激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化,成為推動(dòng)組織學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵力量,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人邁向卓越新高度。
  • 2024-10-16 09:24  
  • 主講老師:張珍 課時(shí)安排:1天
面議
復(fù)盤-將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力
  • 復(fù)盤-將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力
  • 復(fù)盤,即將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的關(guān)鍵過程。它涉及對(duì)過往經(jīng)歷進(jìn)行深入回顧與分析,提煉成功要素與失敗教訓(xùn)。通過細(xì)致梳理事件流程、決策節(jié)點(diǎn)與結(jié)果反饋,我們能夠洞察行動(dòng)背后的邏輯與規(guī)律。這一過程不僅加深了對(duì)事物的理解,還促進(jìn)了個(gè)人反思與學(xué)習(xí)。將零散經(jīng)驗(yàn)整合為系統(tǒng)性知識(shí),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力,是個(gè)人成長與組織發(fā)展的寶貴財(cái)富。復(fù)盤讓我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)中汲取力量,在反思中不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)智慧與技能的雙重飛躍。
  • 2024-10-14 13:16  
  • 主講老師:薛魁銘 課時(shí)安排:1-2天/6小時(shí)一天
面議
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)  落地項(xiàng)目
  • 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 落地項(xiàng)目
  • 《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)落地項(xiàng)目》是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的教育創(chuàng)新計(jì)劃。該項(xiàng)目旨在通過系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)流程,從需求分析、目標(biāo)設(shè)定到內(nèi)容創(chuàng)作、評(píng)估反饋,全方位指導(dǎo)參與者完成高質(zhì)量課程的開發(fā)。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,引入真實(shí)行業(yè)案例,通過小組討論、導(dǎo)師輔導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)演練,確保課程設(shè)計(jì)既貼合市場需求,又具備實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用價(jià)值。本項(xiàng)目致力于培養(yǎng)一批能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施高效課程的專業(yè)人才,推動(dòng)教育行業(yè)持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-14 11:04  
  • 主講老師:徐劼 課時(shí)安排:3天
面議
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